941.通った教習所は専属担任制でした
ペンネーム = ケーボー
性別 = 男
年齢 = 36
出身 = 東京都
住まい = 東京都
前回掲載番号 = 917
message =

こんにちわ
大型二輪教習開始のときに投稿したケーボーです。
こないだ卒検も無事クリアーしてついに大型二輪免許持ちになりました!!
教習は難しい事も多くありましたがとても楽しく終わりました!
多分、教習所のシステムが良かったんだと思います。
教習内容についてはみなさんいろいろ書いてらっしゃるので違うことを書きますね。

僕が通った教習所は専属担任教習でした。
基本的には最初から最後(検定以外)まで同じ教官で進みます。ただ僕の予約の希 望の関係上3時間は他の教官でした。

しかし!
大型の教官は3人だったのでみんな顔見知りになっちゃってるんであまり関係無かっ たです。(いつも気さくに声をかけてくれたり笑わせてくれたりだったので〜)

ちなみに1人はそんなに背の高くない細身の女性でした。(悩んでる女性の方もいる ようですがそんな教官もいるのでがんばってください!)
その教官には新型のバイクに乗るときに
『ケーボーさん!新車だから倒したら罰金ですよ〜』
『まじっすかぁ〜』 他の教官&教習生爆笑!
といきなり笑わしてもらい結構肩の力が抜けました。

担任ではない教官もいろいろなにげに見てて終わった後や始まる前に
『こんな風にやってごらん』
とかいろいろアドバイスをもらいました。
もちろん、最後まで小旋回や低速ジグザグなどは苦手でしたが少しはうまくなった ような気がします。

ほんとに楽しい1ヶ月ちょっとでした。
どんな教習所でも終わってしまえば良い思い出になると思います。

なかなか進めなかったり嫌になってもちょっと気を楽にして猫背になり少し目線を 上げる!!
これで乗り切りました(笑)

教官からも
『小さく回ったりするとこやクランクなんかは余計に前を向かなきゃだめですよ』
とアドバイスをいただき自分なりに解釈してクランクは入ったらもう出口のの方の 角を見るくらいの気持ちでやったら楽勝でした!
『ここを曲がるんだ!』というのではなく『あそこに行くんだ!』ってな感じですね!
もちろん、S字も平均台も波状路も『あそこへ行くんだぞ!』と自分に言いながらやってました。
目線は重要! ですね。。今教習中のみなさん!ファイトです!!!!!

教習所は山本さんも知ってるかも〜 て場所ですよ!
狭山は家から車で10分くらいですよ(笑)
前にR16で赤いCBRがまじった集団を見たけどそうだったりして(笑)

P、S
今日、バイクを注文してきました!!!!赤い奴!!!!山本さんの愛車の弟分になるのかな???
二週間程で納車です。何だかわかりますか???
慣れたら狭山茶でも買いに行こうかな〜
でわ お邪魔じゃなければまた書きますね。

tora ケーボーさん、こんにちは〜。
免許取得おめでとうございますっ。

専属制というのははじめて聞いた気がする。
それだとあれですね。よく聞く「言われることが都度違う」 ってこともなさそうですね。
それに指導員さん同士のコミュニケーションも良く取れているようで 、楽しそうな教習の様子が伝わってきます。

もし良かったらどこの教習所か発表して下さい。
私、知ってるかしら??

全国教習所リストを作った時に 一度はタイプしているハズなので、 近頃どこかへでかけると「ココあの教習所かぁ」 なんて思ったりしながら通り過ぎます。

バイク注文したのですね〜。いいなぁ。 600RRですか?それともF4i? 今のはイモビライザー※もついてるし、 マフラーもかっこいいですよね〜。 納車が待ち遠しいですねっ。いいな。いいな。

私の愛車は後ろの箱をつけているので 、たぶんすぐにばれてしまうかと。それより運転の下手さでばれるかな。。 周りからはファイアーブレードに箱つけるなんて( ̄Д ̄;) とさんざんいわれました; お買い物バイクなんで…。いいぢゃん人それぞれ使い方があったって…。 ねぎが折らないと入らないのにまだ不満です。オイオイ。

全然おじゃまじゃないので 、またお手紙くださいね〜。ではまた〜。

※用語:イモビライザー)防犯システムの一つ電子制御で正しい鍵以外ではエンジン がかからないようになっている。

新車の時は特に目をつけられやすいので必ず盗難防止装置アラームなどをつけましょ う。アラーム類では電池が切れると鳴りっぱなしになるモノもあるのでよく選びましょ う。誤動作が多いと意味がなくなります。
全ての投稿を見る-投稿する-その他のコミュニティ
[2004/07/13]

[大自二]虎の巻 Copyright (C) Since1997- OHJINI-TORANOMAKI(toranomaki.com).All rights reserved.